تعريف مدرسة المستقبل

ولا بد من القول أنه أنشأه الشاعر الإيطالي فيليبو توماسو مارينيتي، وكان ذلك في عام 1909م، وكان ذلك في اليوم الموافق 20 فبراير، عندما نشر الشاعر الإيطالي فيليبو البيان المستقبلي في الصفحة الأولى. من صحيفة لوفيجارو في مدينة باريس، فاستخرج منها بعض المستقبليين بعض المفاهيم من الفن التقليدي، بالإضافة إلى التأكيد على التقدم، خاصة في عصر الآلة.

مدرسة المستقبل

وقال إنه رغم التطور الحديث الذي حدث مؤخرا، فإن مدرسة المستقبل أرادت التمسك بالماضي، لأن ثقافة الماضي كان لها تأثير كبير على إيطاليا.

مارينيتي

وسيحرر إيطاليا من ثقافة الماضي ويساعد البلاد على تطوير متاحفها التي تضم العديد من المقابر.

في الوقت نفسه، اقترح المستقبليون ضرورة الاحتفاء بالفن في العالم الحديث بسبب التقدم في الصناعة والتكنولوجيا عندما نُشر البيان في باريس.

كلمة مستقبلية

إنها أننا بحاجة إلى تحرير الماضي والتخلص منه، كما نحتاج إلى الاحتفال بالمستقبل والتقدم الذي يحدث في العالم.

برع مارينيتي أيضًا في ذلك

وصف التقدم التكنولوجي

كما حدث مع السيارات التي وصفها بالجميلة ووصف سرعتها وحركتها. كما دعا إلى تدمير كل ثقافات الماضي، بما في ذلك المتاحف والمكاتب، وكان واضحا في خطابه أنه يدعو إلى العنف والدمار والغضب. .

رواد مدارس المستقبل

تحتوي اللوحة المستقبلية على عدة عناصر تتحدث عن انطباعات جديدة، بالإضافة إلى فكرة الديناميكية في التطور الحديث والمستمر في المستقبل. من بين الفنانين المرتبطين بالمستقبلية:

  • جياكومو بالا.

  • أمبرتو بوكيوني.

  • جينو سيفيريني.

هاجم ويندهام لويس، مؤسس منظمة البستانيين، المستقبل بعد وحشيته

الحرب العالمية الأولى


هاجم العديد من الفنانين مفاهيم المستقبل وأحداث ما قبل الحرب، واستخدموا بعض المفاهيم التي تعبر عن الطمأنينة، وأطلقوا على هذه الظاهرة اسم العودة إلى النظام.

استفاد العديد من الفنانين الشباب في ميلانو من فكرة المستقبلية وطبقوا هذه الأفكار في لوحاتهم الفنية التشكيلية، ومن أبرزها ما يلي:

  • أمبرتو بوكيوني.

  • كارلو كارا.

  • لويجي روسولو.

  • جياكومو لا.

  • جينو سيفيريني.

وقد نشر الأخير الكثير من البيانات حول الرسم بشكل عام

1910 م،

لقد هاجموا ثقافة الماضي ومجدوا التطور التكنولوجي.

تعريف مدرسة المستقبل

أسس ومبادئ مدرسة المستقبل

  • وتطورت المستقبلية حتى وصلت إلى العمارة، وأبدعها أنطونيو سانت إيليا

    الإدلاء ببيان في المستقبل

    للحديث عن الهندسة المعمارية عام 1914م.

  • لقد قام بتمجيد الرسومات البصرية والميكانيكية للمدن وأحب تصميمات ناطحات السحاب الشاهقة، والتي تعتبر واحدة من أكثر الخطط الهندسية ابتكارًا في القرن العشرين.

  • كان إيليا مهندساً معمارياً بارزاً جداً وعمل على تصميم العديد من المشاريع التي اتسمت بالأناقة والديناميكية. وأضاف العديد من التقنيات في العمارة التي استفادت من المدرسة المستقبلية.

  • ولا بد من القول أنه هو من حاول ترجمة الفن من خلال…

    استخدم الخط المائل،

    واستخدم نفس الأسلوب في الهندسة المعمارية، وهو ما يسمى بالعمارة التفكيكية، وتأثر إيليا بأشياء كثيرة منها حركة السيارات والطائرات والأبراج العالية.

  • يتم وصفه أيضًا

    حركة ديناميكية

    ويحدث هذا بين الأبراج العالية وبعضها البعض، ولكن أيضًا بين واجهاتها وأسطحها.

  • بالنسبة لإيليا، المدينة هي المكان الذي يحدث فيه الأمر

    صنع الآلات والسفن والمنازل

    ولم يتمكن إيليا من إكمال هذه النماذج.

  • وفي مجال النحت كتب بوكيوني بياناً عن موضوع المستقبلية في ربيع عام 1912م، وأنه تعلم من المستقبلية الكثير.

  • ويظهر ذلك بوضوح في صورتين: تطوير الزجاجة في الفضاء عام 1912م.

  • لقد حاول تصوير الإنسان ليس في شكل ثابت، بل في شكل مستويات متعددة في الفضاء يتحرك من خلالها الشكل.

خصائص مدرسة المستقبل

حاول العديد من المستقبليين التعبير عن الإنسانية والتأكد من أن الصور في حالة مستمرة، من خلال تتبع وإنشاء خطوط ومؤامرات ومساحات وألوان متتالية. لقد حاولوا التعبير عن السيارات والمدن المزدحمة. ومن أهم الأشياء التي أدرجها المستقبليون في لوحاتهم ما يلي:

  • هناك الكثير منه هناك

    الألوان والصوت،

    قالوا أنه يمكن تحليل كل جزء من اللوحة.

  • وأوضحوا أيضًا أنهم يقسمون الموضوع إلى:

    عناصر

    فكل جزء يعبر عن الحركة، وكل حركة تعبر عن الزمن.

  • ومع ذلك، توفي بوكيوني، الذي يعتبر أحد أهم مواهب المستقبليين، وتوفي إيليا أثناء الخدمة العسكرية في عام 1977.

    1916 م

  • توسعت المدرسة المستقبلية بشكل كبير بعد الدمار الذي خلفته الحرب العالمية الأولى، وتميزت المدرسة المستقبلية بقوتها التاريخية الشرسة في العديد من الفنون.

تطوير المدارس في المستقبل

اعتمد الفنانون في مدرسة المستقبل على جذب العديد من الفنانين الآخرين، ومشاركتهم النظرة العاطفية والديناميكية للحياة المتطورة، واعتمد المستقبليون على السرعة والتغيير في رسوماتهم وتصوراتهم.

  • كان يتألف من رسمه من خلال الرسم

    توضيح الخطوط المائلة والجريئة والمجزأة

    والتدريب المتقاطع يعمل على ظهور العديد من الحركات المتزامنة مع الجسم.

  • حاول المفاهيميون توضيح حركات الأشياء في لوحاتهم وتصوراتهم وأعمالهم من خلال خلق أجواء مكانية من ملامح الجسم المتحرك، مثل الصورة الفوتوغرافية.

  • فضل الكوبيون الصور الشخصية، بينما أحب المستقبليون الصور السريعة، مثل السيارات والقطارات والراقصات، وكذلك الحيوانات ودراجات السباق.

  • كما تتميز لوحات المستقبليين بأن الألوان كانت تعتبر أكثر تشويقا وجاذبية، وأنها تحتوي على الكثير من الديناميكية في الأشكال التي كانت موجودة معا، ويعتبر هذا هو السمة الرئيسية التي تميز تعريف المستقبلي. مدرسة.

ديناميكيات Balla لكلب على لوحة مقود

كل الأفكار التي سبق ذكرها تتضح في اللوحة المرسومة

1912,

وعملوا على تصوير أرجل الكلب الألماني على أنها تمثيل لصور متعددة، وكانت صور التكعيبية في المدرسة المستقبلية مختلفة تمامًا عن تلك الموجودة في المدارس الأخرى.

تُظهر هذه اللوحة امرأة تمشي بجوار كلب صغير على رصيف المدينة. وأظهرت الفنانة آثار أقدامها بالفرشاة، وكذلك آثار أقدام وذيل كلبها الصغير، بالإضافة إلى شكل أذنيه المرنة.

ماذا حدث بعد المستقبل؟

  • أثرت المستقبلية على عدد كبير من الأشخاص والفنانين في القرن العشرين، مثل آرت ديكو، والدادائية، والبنائية، والسريالية.

  • تعتبر

    حركة مستقبلية

    وهي الآن منقرضة لأن مالكها ومؤسسها، فيليبو توماسو مارينيتي، كان في عام 1944م.

  • كان يعتبر مستقبليا

    فانتسي العلمين

    لأنها تجاوزت المستقبل في أشياء كثيرة كالحديث كثيراً عن المستقبل والابتعاد عن الثقافات الغربية المنتشرة.

  • بالإضافة إلى كونها أقرب إلى الشباب والسرعة والقوة والتقدم في التكنولوجيا والصناعة الذي حدث في العالم، يمكن العثور على تعبيرات المستقبل هذه أيضًا في السينما التجارية أو الثقافية.

  • كان هناك الكثير من الأشخاص منذ ذلك الحين الذين حاولوا إحياء المستقبليين

    1988,

    ومع تأسيس المستقبليين الجدد في مسرح شيكاغو، الذي اعتمد على السرعة والشباب والتركيز، استشرف هذا المستقبل في المسرح الجديد.

  • هناك بعض التحركات المستقبلية في أماكن أخرى، مثل:

    المنطقة المحيطة بنيويورك وسان فرانسيسكو.

واخيرا بعد التقييم..

تعريف مدرسة المستقبل

يمتلك فكرة المدرسة المستقبلية، ومدى تطورها منذ نشأتها إلى يومنا هذا، ومدى تأثر بعض الفنانين بالقيم والمبادئ والأسس التي قامت عليها.

وتجدر الإشارة إلى أن هناك عدداً من الأشخاص الذين كان لهم إسهامات كبيرة فيها، متأثرين بكل الأحداث التي جرت أثناء وبعد المستقبلية، مما أدى إلى ظهور الابتكار الذي حدث وظهر في بعض الأماكن.